Tag Archives for " efektywna nauka "

Dlaczego zadania i ćwiczenia z lukami są do bani i czego używać zamiast nich

By Bartek Czekała | Nauka i przyswajanie wiedzy

Ćwiczenia z lukami to jeden z monolitów nowoczesnej myśli edukacyjnej. Można odnaleźć je wszędzie. Zdobią one strony pokrytych kurzem podręczników do angielskiego, jak i lśniące ekrany urządzeń multimedialnych dzięki zaawansowanym programom do nauki. Bardzo niewiele osób zadaje sobie pytanie, czy mają one sens. A warto dodać, że mają go niewiele. NA CZYM POLEGAJĄ ĆWICZENIA Z […]

Czytaj dalej!

Mnemotechniki, czyli złoto głupców w świecie nauki. Jaka jest ich rzeczywista efektywność i użyteczność?

By Bartek Czekała | Nauka i przyswajanie wiedzy

Zapewne, w taki czy inny sposób, dotarły do Ciebie słuchy o nieprawdopodobnych wyczynach mnemonistów zapamiętujących całe talie kart lub tysiące cyfr. A wszystko to pozornie bez wysiłku. Mnemotechniki mają moc, która pobudza wyobraźnię. I właśnie tak zadziałały na moją. Czy chciałbyś być w stanie zapamiętać całą książkę? Albo te niesamowicie nudne tabele deklinacji z francuskiego? Głupie pytanie. […]

Czytaj dalej!

Niemożliwe Wtorki – Twój dzień, aby pokonać wszystkie wymówki i pokazać, jaki jesteś twardy

By Bartek Czekała | Produktywność

Jesteśmy chodzącymi paradoksami. Wszyscy chcemy zrobić coś doniosłego lub po prostu odnieść sukces. Niestety bardzo często grzęźniemy w rutynie dnia codziennego lub w trybie wyuczonej bezradności. Leżymy więc w kałuży naszych łez i słabości. Od czasu do czasu, gdy ktoś nas mija, rzucamy mu błagalne spojrzenie z cichą prośbą o pomoc, ale ona nigdy nie […]

Czytaj dalej!

Szwedzki w 6 miesięcy od zera do poziomu B2 i C1 w rok (Case Study)

By Bartek Czekała | Misje i projekty

Jedną z moich głównych misji, jest pokazanie, że szybkie, a nawet bardzo szybkie przyswajanie wiedzy jest jak najbardziej możliwe. Chodzi tu oczywiście o uczciwą naukę i wysiłek, który jej towarzyszy. Bez żadnych ściem, które często wypływają z podejrzanych reklam w internecie. „Pan Bogdan z Zabrza kupił nasz magiczny nootropik i już po tygodniu gadał płynnie […]

Czytaj dalej!

Prosty model przyswajania informacji – jak odbywa się proces nauki?

By Bartek Czekała | Nauka i przyswajanie wiedzy

 Jeden z wielu problemów podczas dyskusji na zawiłe tematy jest brak jasności dotyczących podstawowych konceptów z tej dziedziny. Nie inaczej jest z nauką o pamięci. Większość osób utożsamia samą naukę z zapamiętywaniem informacji, czyli najzwyklejszym wkuwaniem. Nic bardziej mylnego. To jak myślenie, że DNA piesków chihuahua to w 80% DNA szczura. Owszem, jest to prawda, ale […]

Czytaj dalej!

Habituacja. Jak kształtuje naszą zdolność do nauki i percepcję świata

By Bartek Czekała | Nauka i przyswajanie wiedzy

Habituacja jest bez cienia wątpliwości jednym z najważniejszych praktycznych konceptów, które opisane zostały w psychologii. Jest ona niczym niewidzialna ręka, która niepostrzeżenie kształtuje praktycznie każdą dziedzinę naszego życia. Mimo to, w szeroko pojętym dyskursie publicznym, nie wspominając już o naszym zabiedziałym systemie edukacji, ciężko znaleźć o niej jakąkolwiek wzmiankę.  Jeśli mam być szczery, sam nie […]

Czytaj dalej!

Perfekcjonizm w nauce: jak go okiełznać, aby zmaksymalizować tempo nauki

By Bartek Czekała | Produktywność

Perfekcjonizm jest dość niezrozumianą i niedwuznaczną postawą. Niektórzy uważają ją za dewiację godną noszenia skarpetek po kolana razem z sandałami, inni natomiast za błogosławieństwo. Prawda, jak to zazwyczaj bywa w psychologii, zdaje się leżeć po obu stronach barykady. W zależności od stopnia panowania nad tą postawą perfekcjoniści stają się albo architektami sukcesu, albo autodestrukcji. Kluczową […]

Czytaj dalej!

Style nauki, czyli parę słów o upierdliwym micie

By Bartek Czekała | Nauka i przyswajanie wiedzy

Przekonanie, że każda osoba posiada swój indywidualny styl uczenia się, jest tak samo przestarzałe, jak i z naukowego punktu widzenia nieprawdziwe. A mimo to istnieją ludzie, którzy w to wierzą. Bardziej przerażające jest jednak to, że większość nauczycieli i dydaktyków wciąż rozpowszechnia tę teorię! Jednak wrócę do początku, bo wyprzedziłem trochę temat, o którym chciałem Wam […]

Czytaj dalej!

Systematyczna nauka i łatwe tworzenie nawyków, czyli jak zacząć osiągać zamierzone cele

By Bartek Czekała | Produktywność

 Nie jest ważne, czy interesuje Cię systematyczna nauka, czy też po prostu chcesz zrealizować pewien projekt. Trasa, jaką musisz pokonać jest niesamowicie wymagająca. Świadczą o tym nie tylko jednoznaczne znaki, jak ciała śmiałków, które ciała łączą się w barwny chodnik, lecz również artefakty, które niefrasobliwie pozostawili oni po sobie. Mowa to o prawie nieużywanych słownikach, podręcznikach, […]

Czytaj dalej!

Spiralna teoria wiedzy i jej rola w budowaniu głębokiego zrozumienia różnych zagadnień

By Bartek Czekała | Nauka i przyswajanie wiedzy

Czy zdarzyło Ci się kiedykolwiek po zetknięciu z danym konceptem pomyśleć, że jest on zbyt trudny i za nic w świecie go nie zrozumiesz? Jasna sprawa — kto nie miał takich doświadczeń? Co ciekawe, często przecież okazywało się, że zaledwie po paru miesiącach, przy ponownym kontakcie z tym samym konceptem, wydawał Ci się on łatwy. […]

Czytaj dalej!
>