Analogie, metafory i skojarzenia (tj. szukanie wzorców)
Ci, którzy wydają się uczyć „szybko”, dobrze radzą sobie z dokonywaniem uogólnień. Wiedzą, jak połączyć nowe informacje z istniejącą wiedzą. Poza tym im więcej wiesz na dany temat (oraz całościowo), tym łatwiej jest zapamiętać wszystko na ten temat. Innymi słowy, pamięć długotrwała, a konkretnie znajomość czegoś, może zwiększyć pojemność pamięci roboczej poprzez m.in. zmniejszenie obciążenia […]