Ilekroć ktoś pyta mnie, jaki model jest najważniejszy dla wyjaśnienia procesu zdobywania wiedzy, mam tylko jedną odpowiedź: taksonomia Blooma. Taksonomia Blooma to klasyfikacja dla osiągnięć edukacyjnych, w której każdy poziom jest zależny od tego poniżej. Przedstawia ona strukturę wiedzy i sposób jej organizacji. Taksonomia BloomaZaktualizowana wersja taksonomii Blooma wyróżnia sześć poziomów w sferze kognitywnej (tj. […]
Ludzki mózg posiada pewne ograniczenia, jeśli chodzi o ilość informacji, które może zebrać podczas pojedynczej ekspozycji na nowy bodziec. Bodziec ten może mieć wiele cech, ale percepcyjne (czyli wzrokowe) reprezentacje mózgu mogą przyswoić tylko informacje o jednym podzbiorze tych cech naraz. Innymi słowy, zazwyczaj zapamiętujesz złożone koncepty zaczynając od podstaw, a następnie przechodzisz na wyższy […]
Lubimy myśleć o procesie uczenia się jak o czymś liniowym – tak długo jak wkładasz wysiłek w naukę, idziesz do przodu. Oczywiście, zdajemy sobie sprawę z tego, że w pewnym momencie, kiedy jesteśmy na bardziej zaawansowanym poziomie, nasz postęp wkracza w fazę stagnacji, ale mimo to wszystko wydaje się całkiem jasne.Zwykle wyobrażamy sobie, że wygląda […]
Zanim przejdziesz do praktycznej części tej podróży, zostało jeszcze parę rzeczy, które chciałbym omówić. Nauka jest naprawdę fantastycznym doświadczeniem, i jednocześnie dość nieprzewidywalnym. Nigdy nie możesz mieć pewności, gdzie Cię ostatecznie zaprowadzi.I właśnie ten brak pewności może powstrzymać Twój entuzjazm, a nawet do pewnego stopnia skomplikować cały proces uczenia się. W tym module przedstawię Ci kilka […]
Miło było powspominać stare dobre czasy wypełnione błędami rozmaitej maści. Mam nadzieję, że bawiłeś się równie dobrze jak ja i teraz możesz śmiało powiedzieć, że już wiesz, co naprawdę sprawia, że niektóre metody nauki są do niczego. Szybkie podsumowanie wszystkich błędów: Brak systemu naukiIgnorowanie powtórek interwałowych (tj. wkuwanie / skumulowana nauka)Szybkie czytanieWiara w style uczenia […]
Może jestem cyniczny, ale mówienie o barierach mentalnych zawsze brzmiało dla mnie trochę hipisowsko. „Uwolnij swojego wewnętrznego smoka, aby pokonać swoje wewnętrzne demony kryształowym mieczem pewności siebie”. Litości. A mimo to postanowiłem uwzględnić ten rozdział w moim kursie. Powód jest prosty – nauka, jakkolwiek ekscytująca i niesamowita, może czasem Cię oszołomić i przyprawić o zawrót głowy. Jest […]
Czy chciałbyś być w stanie zapamiętać całą książkę? Albo te niesamowicie nudne tabele deklinacji z francuskiego? Głupie pytanie. Kto by nie chciał? Zapewne, w taki czy inny sposób, dotarły do Ciebie słuchy o nieprawdopodobnych wyczynach mnemonistów zapamiętujących całe talie kart lub tysiące cyfr. A wszystko to pozornie bez wysiłku. Mnemotechniki mają moc, która pobudza wyobraźnię. I właśnie tak […]
Niektóre błędy w nauce mogą być dość podstępne, podczas gdy inne są zwodniczo oczywiste, gdy tylko świadomie na nie spojrzysz. Sporządzanie licznych i obszernych notatek z pewnością należy do tej drugiej grupy. Wciskano nam to do głowy od wczesnych lat i zawsze zakładaliśmy, że jest to integralna część nauki. Przynajmniej ja tak myślałem. Przez lata robiłem mnóstwo […]
Na czym polega efekt odwrócenia ekspertyzy (ang. expertise reversal)?Efekt odwrócenia ekspertyzy jest fascynującym zjawiskiem, które powinno być natychmiast zrozumiałe dla każdego. Możemy go zaobserwować w sytuacji, gdy instrukcja, która jest skuteczna dla początkujących uczniów, jest nieskuteczna, a nawet przynosi efekt przeciwny do zamierzonego w przypadku bardziej zaawansowanych uczniów. Jeśli spojrzysz na to inaczej, bardziej doświadczeni […]
Innym powszechnym mitem dotyczącym pamięci / uczenia się jest to, że nasza zdolność uczenia się jest ograniczona pojemnością naszej pamięci. Nic nie może być dalsze od prawdy. Minimalna liczba połączeń nerwowych lub synaps w ludzkim mózgu szacowana jest na około 100 trylionów. To co najmniej 1000 razy więcej niż gwiazd w naszej galaktyce. Nawet jeśli byłbyś w […]